【今週のレッスン】1~2歳さんクラス①

1~2歳児さんクラスのレッスン内容の一部をご紹介します。

※教室専用の教材は、市販のものに置きかえてご紹介しています。

おうちでの取り組みの参考にしてみてくださいね!

1~2歳さんレッスン①『もじ・ことば』

絵のマッチング(あ・か行)

あ行ではじまるもの5つ(あひる、いちご、うさぎ、えんぴつ、おに)・か行ではじまるもの5つ(かえる、きのこ、くるま、ケーキ、コアラ)のシールの中から、名前を指定してあてはまるものを見つけさせ、シルエットにマッチングさせます。

りんこ
「”あ・い・う・え・お”ではじまるものを見つけるよ。”あ”がつくアヒルさんを見つけてね」などと声掛けしましょう。

うまくマッチングできたら「そうだね。これがアヒルさんの”あ”だね。」と文字を意識させる声掛けをしましょう。

取り組みのねらい

・ものの名前の認識(語彙

・シルエットのマッチング(図形的認識

ひらがなに親しむ


ギンポー ぺたぺたシールでおけいこ まなびっこ 銀鳥産業 (ひらがな)

1~2歳さんレッスン①『かず』

計数のれんしゅう

 

細口のビンに、ビーズなどの小さいものを1つずつ数えながら入れていきます。(10個くらいまで)

お子さんがビーズをつまんで入れながら数えるのはむずかしいので、親御さんが「1、2、3・・・」と数えてインプットしてあげましょう。

ぜんぶ入れ終わったら、「ぜんぶで10個あったね」などと声をかけ、全体の量を意識させます。

※ビンの口の大きさで難易度を調整しましょう。ちなみに写真のビンはファイブミニのものになります。


大塚製薬 ファイブミニ【特定保健用食品 特保】

取り組みのねらい

・指先の巧緻性をやしなう。

数唱(正しい順番で数を唱える)をインプットする。

・「ぜんぶでいくつ」(基数性)を理解する。

1~2歳さんレッスン①『ずけい』

色・形のマッチング

原寸大のカラー見本の上に、おなじ色・形のピースをマッチングします。

※色・形の2つの要素を満たすものを見つけます。

りんこ
さんかくの向きを合わせるのはむずかしいので、はじめにやって見せてあげたり、一緒に手を添えて手伝ってあげましょう。

取り組みのねらい

・”同じ色”を認識する

・”同じ形”を認識する

まとめ

1~2歳さんレッスン①『もじ・ことば』 絵のマッチング(あ・か行)

<ねらい>
・ものの名前の認識(語彙)
・シルエットのマッチング(図形的認識)
・ひらがなに親しむ

1~2歳さんレッスン①『かず』 計数のれんしゅう

<ねらい>
・指先の巧緻性をやしなう
・数唱(正しい順番で数を唱える)のインプット
・「ぜんぶでいくつ」(基数性)の理解

1~2歳さんレッスン①『ずけい』 色・形のマッチング

<ねらい>
・”同じ色”の認識
・”同じ形”の認識