２～３歳児さんクラスのレッスン内容の一部をご紹介します。
※教室専用の教材は、市販のものに置きかえてご紹介しています。
おうちでの取り組みの参考にしてみてくださいね！
２～３歳さんレッスン①『もじ・ことば』
カルタあそび（あ・か行）
①かるたの絵札（あ行のみ）５枚をバラバラに置きます。
➁読み札が読み上げられるのを聞いて、あてはまる札を取らせます。
③正しく取れたら「そうだね、これがあひるの”あ”だね」などと、文字を意識させましょう。
※か行も、同じように行います。
取組のねらい
・お話をしっかり聞く（聞く力）
・お話の内容を理解してイメージする（語彙、理解力）
・複数の絵札の中から目当てのものを見つける（注意力、観察力）
・文字（ひらがな）に親しむ
２～３歳さんレッスン①『かず』
どっちが多い？（絵１～３）
①２つの絵を見て「多いほう」を選びます。
➁「多いほう」の絵の下に書かれている数字を読んで、同じ数字のところにチップを置きます。
テキストと同じ模様ができたかな？
※チップの数字（問題）と、チップを置く場所の数字（答え）が違うのがややこしい場合は、数字のチップを使わず、おはじき等を用いて行いましょう。
取組のねらい
・１～３までの数（量）の多少の比較
・「多い」「少ない」という比較の言葉の理解
・１～１２までの数字の読み
２～３歳さんレッスン①『ずけい』
図形のマッチング
縮小見本を見ながら、原寸大のお手本の上にパズルのピースをマッチングします。
※お手本と同じように置くのがむずかしい場合は、お手本は関係なく形だけ合わせて原寸大の見本の上に置きましょう。
取組のねらい
・色と形を手がかりに、同じものを見つける。（色・形の認識）
・お手本と同じ位置になるようにマッチングする。（位置の移動）
まとめ
２～３歳さんレッスン①『もじ・ことば』 カルタあそび（あ・か行）
＜ねらい＞
・お話をしっかり聞く（聞く力）
・お話の内容を理解してイメージする（語彙、理解力）
・複数の絵札の中から目当てのものを見つける（注意力、観察力）
・文字（ひらがな）に親しむ
２～３歳さんレッスン①『かず』 どっちが多い？（絵１～３）
＜ねらい＞・１～３までの数（量）の多少の比較・「多い」「少ない」という比較の言葉の理解・１～１２までの数字の読み
２～３歳さんレッスン①『ずけい』 図形のマッチング
＜ねらい＞
・色と形を手がかりに、同じものを見つける。（色・形の認識）
・お手本と同じ位置になるようにマッチングする。（位置の移動）